语文教改莫忘合理训练

• 作者: 孙燕红
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 训练 语文教改 《语文课程标准》 学生能力 教学手段 教学质量 精讲多练 《标准》
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

在过去的十几年间,＂训练＂作为一种有效的教学手段被广大教师所采用,＂精讲多练＂也被认为是提高教学质量的一项重要举措。自《语文课程标准》颁布实施后,由于《标准》倡导的是让学生＂感悟、体验＂,有些教师的思维发生了变化,将注意力转向提升学生能力、拓宽学生视野和培养学生的人文素养上,忽视或淡化了＂训练＂。笔者以为科学合理的训练不可缺少,也是与新课程理念是一致的。只要＂训练＂合理、得法,就能推动新课改向纵深实施。

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1	孙燕红		4	0	0.0	0.0