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摘要:
数字时代迎来了新的学习方式,而新的学习方式需要新的学习理论来指导,联通主义的学习观体现了与当前社会需求相一致的新型学习模式。本文从中学英语课堂网络教学的角度探索论述联通主义理论的应用。
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文献信息
篇名 基于联通主义的中学英语教与学整合研究
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 联通主义 中学英语 网络教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 探索研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 分类号 TN929.533
字数 4157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.11.012
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1 伍淑华 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
联通主义
中学英语
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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