有效捕捉细节 成就精彩课堂

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 农学
• 关键词: 课堂教学 捕捉 教育理念 教学理念 放大镜
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 数学窗
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: S865.49
• 语种: 中文

摘要

支撑课堂教学的灵魂是教育理念，透视教学理念的放大镜是教学细节。中国有句名言：“细微之处见精神”。细节，细致而微小，它不会立竿见影地发生作用，却能润物细无声。这就是细节的美、细节的魅力!细节虽然小，却能透射出教育的大智慧。成功的课堂教学离不开精彩的细节，当然细节犹如课堂的精灵，倏忽而至，稍纵即逝，让人始料不及