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述评新行为主义教育思想的创始人——斯金纳
述评新行为主义教育思想的创始人——斯金纳
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摘要：
斯金纳是著名的心理学家和教育学家，作为新行为主义教育思想的创始人，他的成长经过了从学前期、立志学习期、思想体系形成期和实践应用期四个阶段，它们对斯金纳在教育科学上取得重大成就具有重大的影响。
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文献信息
| 篇名 | 述评新行为主义教育思想的创始人——斯金纳 | ||
| 来源期刊 | 新乡学院学报：社会科学版 | 学科 | 历史 |
| 关键词 | 新行为主义 教育思想 斯金纳 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-70 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | K207 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
新乡学院学报(社会科学版)
主办单位：
新乡学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-3334
CN：
41-1398/C
开本：
大16开
出版地：
河南省新乡市金穗大道东段191号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
2646
总下载数（次）
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