转变教学策略，提高课堂效率

• 作者: 方勇进
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 课堂效率 效益最大化 教学方式 课堂教学 客观规律 教学活动 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 理论之窗
• 页码范围: 43-43
• 分类号: G623.5
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化．而有效教学方式的转变则是其中一条重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下．以尽可能少的时间、精力和物力投入．取得尽可能多的教学效果．以满足学生的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念．掌握有效的教学策略

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方勇进		2	0	0.0	0.0