新课程下的高中数学教学模式研究

• 作者: 付春丽 韩伟
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式研究 高中数学 新课程 数学教学模式 教学实践活动 模型构建 教育理论 模式评价
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 观点碰撞
• 页码范围: 6-6
• 分类号: G420
• 字数: 1662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.22.004

摘要

对于一个教学模式来说，其通常包含了以下几点内容：模型构建的研究目的、目标所向、教学的具体内容、教学的手段方式以及其模式评价．本文讨论的数学教学模式主要是指在一定的教育理论下，为了要达到一定的教学目标而构建的一种教学实践活动的方式．而埘于新课程下的高中数学教学模式主要有以下几种模式．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付春丽		4	5	2.0	2.0
2	韩伟		2	3	1.0	1.0