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摘要:
高校学生工作的实质是对大学生进行教育、管理与服务,目的是培养合格的建设者和可靠的接班人。网络伴随信息的传递“嵌入”学生工作,学生对于学生工作改进的诉求被网络强化;在此背景下,教育工作者要善于利用网络,实现学生工作中的“善治”,进而推动学生工作与网络的和谐共存。
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文献信息
篇名 “嵌入”“强化”与走向“善治”——再议网络改变学生工作
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 网络 学生工作 嵌入 强化 善治
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李思聪 广东海洋大学学生处 17 30 3.0 5.0
2 梁朝辉 广东海洋大学学生处 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
学生工作
嵌入
强化
善治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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