大学排名及其规范问题的质疑

• 作者: 崔林
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学排名 质疑 办学条件 科研成果 社会组织 人才培养 教师质量 办学水平
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G649.2

摘要

一般意义上，大学排名是指某些非政府社会组织或机构依据一定的标准或评价指标对大学的科研成果、人才培养、教师质量和数量、办学条件等因素进行综合评估，并对大学的总体水平或竞争力进行量化的活动。大学排名使得相关大学的办学水平或办学质量具有可比性。