“变”出素材来

• 作者: 于溟慧
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 小白兔 小学生报 旅游指南 儿童读物
• 年，卷（期）: 2011,（A1）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】小学生习作经常会遇到"无米可炊"的状况,"米"从哪里来呢?变"读后感"为"读后创"。"读后创",顾名思义就是在阅读之后进行创新的写作。从"读"中寻找"创"的素材,学习新鲜的体例,"嫁接"有趣的情节……如标题大串联、插写小故事、故事"嫁

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于溟慧		9	0	0.0	0.0