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小学语文教学：园地2011年第2期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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1. 文本解读，应从儿童出发刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 文本解读是教师最重要的基本功之一。教师解读文本应坚持一个原则，那就是文本解读始终应该是“儿童的”。本文试以《林冲棒打洪教头》为例，谈谈文本解读如何“从儿童出发，为了儿童发展”。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 由于学生个体的先天素质、教育影响和主观努力程度不同，同一个班级的学生在学习上也有明显的差异。面对不同的学生群体，如果完全按一个标准统一授课，必然会有部分学生跟不上。这就要求教师应从实际出发，...
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3. 语文课导语设计四例刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 导语，是课堂教学中一个很重要的组成部分。导语设计对语文课来说有着较其他学科更重要的作用以及优势。语文课的导语，或开门见山单刀直人直奔课文主旨，或慷慨激昂热情饱满将人带人课文情境，
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 课外阅读是语文教学的重要组成部分。吕叔湘先生曾经说过：“语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外阅读。”调查表明，小学生的语文学习成绩和写作水平与他们的课外阅读密切相关。此...
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5. 对症下药，课外“悦”读刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 我国著名语言学家吕叔湘说过：“回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少，我想大概是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。”那怎样才能使低年级的学生感受到...
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6. 学生阅读能力培养策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力...
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7. 一次别开生面的作文课刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 有一次我参加学校的一个临时会议，上课的预备铃响后会议才结束，我便匆匆向教室赶去上作文课。未到教室，却听见从教室里传来了阵阵哄笑声，而别的班级十分安静。我想：“这帮调皮蛋又在闹了，上课铃响后都...
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8. 让低年级学生爱上写话刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《语文课程标准》在阶段目标部分，把第一学段的写作称为“写话”，目的是降低低段学生写作的难度，点燃学生的写作热情，激发学生的写作兴趣。因此，在低年级写话教学中，我尝试着把培养学生的写作兴趣放在...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 写景文，顾名思义，就是以描写风光景致为主的一类文章。在写景文教学的初始阶段，教师应放手让学生自主地整体阅读文本，自由地循着文字“凝神观照”，放飞想象，让风景在学生的脑海里由远而近，渐渐明晰起...
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10. 春风化雨般落实作文要求刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 古人云“无规矩不成方圆”，爱因斯坦也提出“成功离不开正确的方法”。引导作文方法，是作文成功必不可少的步骤。但在作文教学中，不少教师习惯于在学生作文前将“作文要求”一一陈列出来，再费尽口舌地讲...
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11. 《早发白帝城》教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 教材版本：小学语文（S）版，三年级上册第四单元第13课。教学目标：1．读通顺古诗，理解诗意。2．体会诗人的思想感情。3．背诵《早发白帝城》。
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12. 学生书写习惯的现状与反思刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 习惯是由于重复使用或练习而巩固下来的，且变成需要的一种行为方式，它是在生活和教育过程中形成和培养起来的。培根说：“习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”
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13. 打开学生自主识字的大门刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 一、创设情境。在课堂中主动识字1．编一编。把情境图编成富有趣味的故事。集中学生的注意力，达到有效识字的目的。如《看图说话学拼音9》中的情境图，可以演讲成《龟兔赛跑》的故事，唤醒儿童的无意识思...
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14. 铺设路径，让学生说得清晰连贯刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 综观课堂，我们的说话训练关注更多的是学生“说”的情境的创设、兴趣的激发、内容的评判，而对于学生“说”得是否清晰连贯关注甚少。那么，如何立足常态课堂，从语文的角度因地制宜地培养学生这种“说”的...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 教材分析：《我的伯父鲁迅先生》是人教版第十一册的一篇精读课文。本文是鲁迅先生的侄女周晔所写的回忆鲁迅的纪念性文章。作者通过回忆鲁迅先生生前给她留下深刻印象的几件事情（谈《水浒传》、笑谈“碰壁...
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16. 《介绍我自己》习作指导与讲评刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 习作指导实录 一、拓思路。巧导入师：想一想人与人之间有哪些不一样的地方？生：声音。
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17. 古诗背诵，可以“轻松”面对刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《语文课程标准》要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段），其中规定必背古诗70首。在小学语文教学中，教材中古今优秀诗文的背诵基本上能落实到位，而“课程目标”中“背诵优秀诗文”的要求往...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 文章结构是作者创作作品立意布局方式的总体构想，是字、词、句、段排列组合的重要组成部分，它包括文中句与句的联系、段与段的关系、整体谋篇布局等。准确地分析文章结构，是把握文章脉络的重要手段，更是...
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19. 探寻语文教学的规律刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 语文真是无影无形的吗？真是无规律可遵循的吗？其实不然，略加思考，我们就知道这些认识是错误的。因为，浩瀚的宇宙，科学家们也在探索它的规律，世界上几乎任何事物都有它的内部规律，
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20. 从解析课堂“意外之声”入手刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 有一天吃饭的时候，儿子突然问我：“妈妈，竹签子怎样才能钉到指头里？”我说：“从手指甲里钉进去。”“啊!那真是太痛了。怪不得文章说‘竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的’。”
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21. 注重语言训练，提高语文素养刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能...
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22. 语感培养方法例谈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”阅读教学的首要任务是引导学生学习语言，发展语感。因此，
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23. 享受文本资源，感受语文魅力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《语文课程标准》强调语文教学应“指导学生正确地理解和运用语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。语文课本作为语文教学的载体，教师要充分利用它，开发出学生的学习资源；
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24. 让课堂成为美育的殿堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”美，广泛存在于社会生活的各个方面，
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25. “生成”：课堂的一道亮丽风景刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 课堂教学的“生成”是根据课堂教学本身的进行状态而产生的动态形成的活动过程，具有丰富性、灵活性和生成性。它强调课堂教学要改变传统课堂教学固定不变、按部就班、机械僵化的教学模式，主张课堂教学必须...
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26. 引导学生学会“对话”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 青少年的阅读毕竟不同于成年人的阅读，他们因为知识和经验的不足，在阅读过程中需要教师的指导。因此，中小学的语文阅读教学更应该指导学生学习“对话”。
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27. 让学生积极参与语文学习实践刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 让学生积极参与到语文学习实践中去，是课标中所提到的要求，也是提高语文教学效果的有效途径。但是，在实际的教学实践中，学生的参与机会却并不多，参与的方式较单调，
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28. 习作，需要“精批细改”吗刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 【现象追踪】随着素质教育的逐步深入，各级教育主管部门及学校渐渐淡化了对教学工作进行评价的唯一标准——考试，但教学工作是学校的中心工作，对教学工作的检查与考核并未降温。特别是实行绩效工资之后，
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29. 主动探索 彰显个性刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 【案例一】今天要上新课——《田忌赛马》。这是一篇“老”课文了，但是如何上好这一课，如何上出新意来，也让我费了一番心思。我决定以课堂“创新”为主导，着眼于培养学生的主动探索能力和解决问题的能力...
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30. 有雪的课堂也精彩刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 早上起来天就阴沉沉的，很冷，不时落下几片细小的雪花，我心想，也许会下一场大雪。第一节是语文课，我拿着教科书走进教室，教室里没有了往日的安静，显得很嘈杂，
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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