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摘要:
《语文课程标准》强调语文教学应“指导学生正确地理解和运用语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”。语文课本作为语文教学的载体,教师要充分利用它,开发出学生的学习资源;
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文献信息
篇名 享受文本资源,感受语文魅力
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 语文教学 学习资源 文本 感受 课程标准 语言 学生 教师
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗耀辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学习资源
文本
感受
课程标准
语言
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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