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小学语文教学：园地2011年第6期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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1. 考试评价改革的策略设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 通过对小语教学的理性思辨和课堂实践的认真审视，清醒地认识到目前亟待创造性地改革考试评价策略，系统设计考试评价方案，达到强化教师学科教学观的彻底转变，激励教师创新教学，调动学生亢奋的学“情”，...
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2. 复习课要处理好的几个关系刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 复习课怎么上？如何让学生学得轻松、让复习更扎实有效？许多教师感到迷惘和困惑。笔者有幸观摩了台州市以“有效复习”为主题的课堂教学评比活动，很多课例在各项关系的处理上给我留下了深刻的印象。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 笔者在教学过程中反复探索、实践，总结出了个性化体验教学的基本程序，主要包括以下四个环节。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 现行课标实验版教材按主题单元选编课文。其中精读课文是主体，略读课文是补充，另外，为了补充教材在某种类型上的缺乏在每册教材后面安排了一定数量的选读课文。随着年级的升高，学生阅读能力的提高，教材...
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5. 享受课堂 培养语感刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “语感”是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工再创造的心理行为能力。如何提高学生的语感能力，让其在快乐中享受语文课堂这一精神大餐呢？笔者认为，首先要不断提升语文教...
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6. 语文课呼唤读的回归刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《语文课程标准》在“教学建议”中告诉我们，阅读教学“提倡少做题，多读书，好读书”，“让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感”。为什么要这样强调读书...
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7. 朗读，是最美的姿态刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在平常的听课中，我感觉到，课堂上学生的自由朗读少了，放声诵读少了，潜心默读少了。语文教学，我们有责任让学生首先成为一个读者，一个优雅的读者，一个真正的读者。
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8. 让第一课时呈现别样的精彩刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在当前的语文阅读课教学中，教师们普遍认为第一课时难上，要么错位，要么越位，导致第一课时教学效率低下。
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9. 打造魅力四射的阅读课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程的改革，像是一缕春风，吹进我们的课堂。但我们的激情、我们的思想、我们的胸怀与新教材、新的课程标准接轨了吗？于是我真正开始了诗意、律动课堂的探索。
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10. 阅读教学“三部曲”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文是美的内容最丰富的一门课程。从宏观到微观，它给学生展示了一个绚丽多彩的美的世界。多种体裁的课文，以生动、形象、优美的语言文字展现在师生面前，而这许许多多美好的画面是如何走进我们心灵世界的...
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11. 中年级阅读教学之我见刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 阅读是什么？阅读就是读书报、读文章，就是读者和文本的对话，就是读者和作者心灵的交流与沟通，是生活的一部分。阅读教学是语文教学的重要组成，是提高学生驾驭语言运用文字能力的重要途径，对学生今后的...
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12. 化静为动，激活作文教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作文难，难作文。不少学生谈“作”色变，教师更是无计可施，一筹莫展。为此，我尝试了让学生由静变动，激发学生做到“三动”，让作文教学“活”起来。
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13. 提高作文教学有效性的好途径刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作文教学是语文教学的一个重要组成部分，对于培养学生写作能力、造就高素质高水平的写作人才至关重要。而写作难、难写作是学生普遍感到的问题，也是教者煞费苦心希望能解决的问题。笔者认为，口头作文训练...
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14. 习作指导方法琐谈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教学生写作文是语文教学的半壁江山。怎样指导学生习作，是语文教师应着重思考的重要内容。笔者认为应从以下几方面去努力。
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15. 让作文像聊天一样轻松刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学生面对作文题，常常一筹莫展。有什么办法能让他们爱上写作呢？笔者在探索中发现把“聊天”引入习作指导，能收得了较好的教学效果。所谓“聊天”，就是教师寻找一个合适的话题，在轻松愉悦的氛围中与学生...
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16. 把“改”的优先权还给学生刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 叶圣陶先生曾这样说过：“改与作关系密切，‘改’的优先权应该属于作文的本人。”教师如何把“改”的优先权还给学生，让学生养成修改习作的习惯呢？在长期的习作教学实践中，我总结了这样的经验一得心应手...
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17. 重描红仿影 促习字入体刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 与教材配套的钢笔习字册，由“描红”“仿影”与“临写”三个部分组成，遵循了习字的规律，体现了编者“描红、仿影、临写”三步走的习字意图，为提高学生的书写水平搭建了良好的习练平台。但在平时大量的听...
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18. 巧借评价提高学生口语交际能力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 几年来，我们学校对口语交际教学进行了探索、研究和实践，发现教师精妙的评价语言，有时如春风细雨，能滋润久旱心田，教师潜移默化，学生心领神会；有时像急风骤雨，能掀起阵阵波澜，学生思维活跃，课堂生...
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19. 抓住语言特色 解密文本情感刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《难忘的泼水节》一文位于人教版二年级下册第三单元，这一单元的主题是“爱祖国”。编者安排这一篇传统课文，其最大的用意便是让学生体会“人民爱总理，总理爱人民，人民和总理亲如一家”这样的情感。如果...
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20. 《扁鹊治病》教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教材分析： 《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致...
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21. 对话，从文本走向心灵刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 片段一（苏教版四年级《诚实与信任》） （学生在教师的引领下，感悟了文本，品味了文字后） 师：同学们，有个问题一直萦绕在我心头。文中的“我”和小红车的主人未曾谋面，而车主却为什么要一再地感...
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22. 体验，让语文教学更有实效刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 当前课堂教学十分重视学生的“体验”。语文教学中的体验就是在教师的指导下，学生广泛接触语言材料，自主尝试，亲历实践，感悟理解和运用语言，促进学生语文素养的全面提升。在教学实践中，笔者尝试从以下...
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23. 信息技术有效应用举隅刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着现代科学技术的发展，人类进入了信息时代，信息技术日渐成为课堂教学中的得力“助手”。下面根据自己的实践和理解，谈谈小学低段语文教学中信息技术的有效应用。
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24. 给学生“种”下语言的种子刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 综观现在的小学阅读教学，过多地关注内容和现代技术，与语言实践渐行渐远。要让学生在学习中潜移默化地接受熏陶，对语言产生兴趣并能够熟练运用，需要我们教育工作者找出问题的症结，并在不断改进中培养学...
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25. 叫醒每一个低年级学生的耳朵刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、注重激发低年级学生倾听的兴趣 兴趣是低年级学生主动学习的动力。只有当倾听的内容能引起低年级学生的兴趣时，低年级学生才能充分调动自己的积极性，将兴趣投入到倾听活动中去。
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26. 远程研修是教师专业成长的云梯刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 如今教师网上远程培训，以其独特的魅力和方式吸引着我们，为广大教师提供了广阔的学习与交流平台。因此说，网络学习完全突破了学习时间、地点上的限制，避免了时间、精力、金钱的多重浪费，自主安排学习，...
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27. 有效指导让教学峰回路转刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《推敲》教学片段： 师：韩愈提这个意见好不好呢？我们也来推敲推敲。 （师出示贾岛的《题李凝幽居》：闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧一月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期...
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28. 课堂需要引领什么刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学校让我上一节引领课，思忖了许久，我和学生们共同学习了《我喜欢》一文。这是一篇清新隽永的散文。见微知著，捧着这篇文章，托着沉甸甸的教案，上完《我喜欢》之后，我陷人了深深的沉思：课堂需要在哪些...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、“节日经典诗词”诵读，领略民族传统文化 传统节日前后，带领学生用各种方式吟诵描写传统节日的古诗词，是我校语文教学的特色之一。元宵节前后，吟诵《青玉案·元夕》（宋·辛弃疾）、《正月十五日...
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30. 山西省运城职业技术学院刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学院借鉴发达国家和地区高职教育的经验．大力推进运城市委、市政府“人才强市、教育富民”战略，根据社会经济发展和产业结构调整升级对高素质应用技术与管理人才的需求，树立以人为本、以职业素质培养为核...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
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