对话，从文本走向心灵

• 作者: 龚德国
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 作文教学 写作方法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

片段一（苏教版四年级《诚实与信任》） （学生在教师的引领下，感悟了文本，品味了文字后） 师：同学们，有个问题一直萦绕在我心头。文中的“我”和小红车的主人未曾谋面，而车主却为什么要一再地感谢“我”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚德国		3	0	0.0	0.0