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小学语文教学：园地2011年第12期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “教材无非是个例子。”既然是例子，我们对现有的教材就不应该无所作为。因为，任何教育实践的研究起点，都源于对现状与问题的洞察，“教材选文”及“文本教学”的研究也不例外。所以，笔者认为，当下最迫...
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2. 理答：语文教师的思维体操刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 理答作为课堂问答的一个环节，是主要的教学行为之一。它既是一种教学行为，也是一种教学评价。它是教师对学生的回答作出的即时评价，是一种重要的课堂教学“对话”。课堂，是学生学习、探索的场所，
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出，要全面提高学生的语文素养。语文素养重在综合，它以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心。而这些语文能力的培养，在苏教版国标本教材的课后习题中均有体现。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文阅读教学是语文教学的核心环节，它对学生语文素养的形成起着至关重要的作用。在当下小学语文阅读课堂中，强调感悟、注重体验、崇尚个性已逐渐成为阅读课堂的追求。相对于传统的肢解分析式的阅读课堂，...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作文教学是语文教学的一部分，小学生要乐于书面表达，对习作写话有兴趣，能以自己喜欢的形式写下所闻所见所感。可是，现实是大多数学生一提到作文就头疼，每逢上作文课就觉得痛苦万分。写出来的作文大多是...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作文是语文教学的重头戏。然而，在实际的作文教学中，语言正在远离学生的心灵，远离学生的审美需求，逐渐成为没有灵魂的躯壳。在功利性的目标下，作文也成为应试的工具。许多教师在思想上认识不过关，舍不...
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7. 作文开头与结尾方法摭谈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我们写作文要善始善终。既要有个好开头，也要有个好结尾——古人称它为“豹尾”。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章主题，而且能深化主题，给读者以启迪和鼓舞。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料。“巧妇难为无米之炊”等常见的观点说明发掘“习作源”的不易。习作素材的选择与确定需要学生经历调动储备、开启脑筋、反复斟酌等高级的、复杂的思维过程，...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近两年，学校开设了“经典诵读”校本课程，要求学生从一年级开始读经典、品经典，我本着这样的理念，大胆设想：如果将拼音教学和经典诵读有效融合，使二者相辅相成，
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、信息技术，培养了学生良好的学习习惯 1．实物展台，培养了学生正确的写字姿势。 学生在幼儿园里就已经开始学习写字和画画，由于幼儿园老师和家长都忽视了孩子写字时的握笔姿势和坐姿，导致许多...
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11. 让学生徜徉在汉字书写中刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 字是工具，它能畅快淋漓地把我们的想法和观点展露在纸上，所以说“书者，抒也”。我们不要求学生一个个成为书法家，但写一手端正美观的字却是每一个学生都应该具有的素质。
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12. 多元化丰润了口语交际教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 让学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。这是《语文课程标准》对口语交际教学提出的多元发展目标。口语交...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。人乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。人乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。”这是王国维《人间词话》中的一段文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生...
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14. 小议课堂的结课艺术刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。一节优质课，就如同“编筐织篓，贵在收口”一样，课堂结束语的设计也是至关重要的。常见的有以下几种形式。
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15. 让词语教学走向高校的绿色通道刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 何谓高效课堂？笔者认为：真正的高效课堂，应该是在教师对课堂的精心设计、对教学材料的精心取舍与提炼的基础上，让每一位学生愿意学习、善于学习、乐于学习，最终达到单位教学时间内获得最大教学效率的课...
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16. 借助语言文字引领学生体文会情刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学语文教材中多数课文文质兼美，既有文以载道、言语示范的功效，更有文学熏陶、移情悦意的功能。《语文课程标准》明确指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态...
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17. 从“有我境界”到“忘我境界”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我们知道技艺的最高造诣是“无我境界”。我常想，教学不也一样吗？“教而有法”却又“无定法”，“授之以渔”，让学生在深入感悟中，由引导中的“有我境界”达到“忘我境界”，完全沉浸在文字的魅力中，充...
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18. 对话，让语文课堂彰显生命的灵动刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、文本、教师之间对话的过程。”因此，在平时的教学中，教师应充分尊重学生，充分发挥他们的创造性，在民主、平等、轻松、和谐的氛围中，通过“对话”，让学生潜心...
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19. “留白”艺术在阅读教学中的运用刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “留白”是中国书法绘画里的一种艺术手段。清人包世臣在《艺舟双楫》中论曰：“字画疏处可以走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣乃出。”由此可见，“留白”在艺术表现上起着举足轻重的作用。
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20. 想象中感悟拓展中理解刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课文《黄山奇松》中有这么一句：“迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却依然郁郁苍苍，充满生机。”在教学课中，一位新教师这样处理“饱经风霜”这个成语。
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21. 由一则课堂小练笔想到的刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 笔者在一节县级公开课上，聆听了一位教师对《乌鸦和狐狸》（苏教版国标本第三册）一课的教学。该教师运用读一读、议一议、演一演的形式，让学生充分感受了狐狸的狡猾，深刻领悟了“听信别人的奉承话就会上...
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22. “班级名著节”让学生乐“煮”经典刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 经典，人类文明积淀的丰厚文化财富。新教育倡导人朱永新教授曾经说：一个人的精神成长史就是他的阅读史。引导学生走近经典、阅读经典、浸润经典，在经典中汲取精神的养料已经成为广大语文教师的共识，并努...
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23. 课堂教学中的“三个节奏”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 所谓教学的节奏，就是教学过程的“紧张度”和教学内容的“难易度”以及学生的“反应度”的综合体。如何建立起良性的课堂教学节奏？我认为，语文课堂节奏应从教学文本轻重处理的节奏，学生情绪高低搭配的节...
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24. 文本资源利用的原则与选择策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教材是根，是本，但不是课程资源的全部，教材无非是个例子。我们应该立足教材，合理开发和利用其他的文本资源，使之有机结合，在此基础上进行有效教学，来满足学生学习和发展的需要。
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25. 在培养学生的“识”上下工夫刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 要培养学生的“识”，就是要培养他们发现问题关键之所在的能力，看到事物本质的眼力，抵制各种错误干扰而坚持原则的定力，理清头绪、提出新思路的活力。这正是语文教师教书育人的重任之一。
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26. 小学语文课外阅读有效策略谈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 余秋雨先生这样说：“生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。”这句话充分说明了阅读在人的发展中的重要性。作为小学语文教师，我们在思想上一定要提高认识，站在为学生的发展负责、为学生的终身学习...
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27. 低碳环保意识从这里启蒙刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 第一学段的学生主要以感性思维为主，对于一些说理性较强的东西，并不会产生多大的兴趣。如何结合小学生的学段特点，进行环保意识的渗透？笔者在此提出一些看法。
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28. 善待课堂的问题与提问刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具备创新精神、合作意识和开放的视野。创新，取决于学生的独立思考，在于培养学生积极主动的提问精神、勇于求知的探索精神、互帮互助的合作精神。
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29. 新课程新视点——我的语文教学故事刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 这学期，我参加了教学新秀评比，在规定内容赛课的环节中，我抽了人教课标版第十册的《清平乐·村居》，备课时间只有两天。得知教学内容后，我马上细读教材和“教学用书”，但没什么头绪。于是，我又上网查...
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30. 那个飘雪的日子刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 过完春节，我和学生又和往常一样快乐地返回了校园。这一天，我迈着轻快的步子走进教室，翻开语文书，和学生们一起学习老舍先生的《北京的春节》这篇课文。正当我带着学生一起走进北京，了解京都的民风民俗...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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