叫醒每一个低年级学生的耳朵

• 作者: 刘兆祥
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 农学
• 关键词: 学生 耳朵 主动学习
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: S858.23

摘要

一、注重激发低年级学生倾听的兴趣 兴趣是低年级学生主动学习的动力。只有当倾听的内容能引起低年级学生的兴趣时，低年级学生才能充分调动自己的积极性，将兴趣投入到倾听活动中去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兆祥		2	0	0.0	0.0