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摘要:
让学生积极参与到语文学习实践中去,是课标中所提到的要求,也是提高语文教学效果的有效途径。但是,在实际的教学实践中,学生的参与机会却并不多,参与的方式较单调,
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在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
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"三法"调动学生积极参与意识
初中数学
参与意识
情境
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文献信息
篇名 让学生积极参与语文学习实践
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 小学 语文学习 课外阅读 阅读材料
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱道琴 湖北郧县鲍峡镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
语文学习
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阅读材料
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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