“生成”：课堂的一道亮丽风景

• 作者: 陈文魁
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 经济
• 关键词: 课堂教学 风景 活动过程 教学模式 生成性 探究性 语文
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: F592.99

摘要

课堂教学的“生成”是根据课堂教学本身的进行状态而产生的动态形成的活动过程，具有丰富性、灵活性和生成性。它强调课堂教学要改变传统课堂教学固定不变、按部就班、机械僵化的教学模式，主张课堂教学必须呈现生成性的、探究性活动过程，让语文课堂成为学生增长智慧和滋生语文素养的殿堂。

作者信息

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1	陈文魁		3	0	0.0	0.0