和学生一起“走进”风景——略谈写景文的教学

• 作者: 黄年忠
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 经济
• 关键词: 风景 学生 教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: F592.99

摘要

写景文，顾名思义，就是以描写风光景致为主的一类文章。在写景文教学的初始阶段，教师应放手让学生自主地整体阅读文本，自由地循着文字“凝神观照”，放飞想象，让风景在学生的脑海里由远而近，渐渐明晰起来、生动起来，从而“看见”风景，“走进”风景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄年忠		7	2	1.0	1.0