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摘要:
语文真是无影无形的吗?真是无规律可遵循的吗?其实不然,略加思考,我们就知道这些认识是错误的。因为,浩瀚的宇宙,科学家们也在探索它的规律,世界上几乎任何事物都有它的内部规律,
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文献信息
篇名 探寻语文教学的规律
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 语文教学 小学 课外阅读 阅读材料
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩源萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
小学
课外阅读
阅读材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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