基于STS的仪器分析实验教学改革探索

• 作者: 刘梅 朱鹏飞
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学改革 STS 仪器分析
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 145-147
• 分类号: G642.0
• 字数: 4311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.02.044

摘要

通过对传统仪器分析实验教学中实验内容、实验项目设计、仪器设备、教学方式的分析,以STS(science,technology,society;科学、技术、社会)的思想与当今社会对人才培养的要求为基础,对仪器分析实验教学的改革进行了探索.主要运用来在实际生活、生产中精选实验内容,在实验设备的创新利用中突出科学观念、渗透新技术,在实验过程中培养学生良好的科学态度,以及既强调实验结果的准确又注重科学方法的培养这4个方面,探讨如何利用仪器分析实验教学来培养学生的科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱鹏飞	西南石油大学化学化工学院	32	138	8.0	9.0
2	刘梅	西南石油大学化学化工学院	27	118	7.0	9.0