光纤通信与光电子技术实验教学的探讨

• 作者: 刘宇 刘申 曾燎燎 路永乐 陈丽娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 工学
• 关键词: 创新性 教育资源利用率 实验教学
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 专业视窗
• 页码范围: 109-110
• 分类号: TN929.11
• 字数: 2797字
• 语种: 中文

摘要

针对实验教学中教育资源利用率较低、学生自主创新能力不高的问题,本文将结合光纤通信与光电子技术实验这门课的特点,提出了在现有实验平台的基础上,教师结合学生知识水平,巧妙对学生进行分组实验,发挥学生主导意识,由学生灵活设计富有创新性的实验的方法,使学生由被动接收转变为主动“索要”,进而达到“一创新都受益”的效果.研究成果为减轻教育资源投入压力,提高教育资源利用率问题提供了指导性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇	重庆邮电大学光电工程学院	77	297	9.0	11.0
2	陈丽娟	重庆邮电大学光电工程学院	8	48	3.0	6.0
3	曾燎燎	重庆邮电大学光电工程学院	9	35	4.0	5.0
4	路永乐	重庆邮电大学光电工程学院	37	112	6.0	8.0
5	刘申	重庆邮电大学光电工程学院	2	1	1.0	1.0