关于初中生数学错题管理的调查与研究

• 作者: 杨彰发
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 数学
• 关键词: 初中生 管理 错题 数学 学习理念 学习方法 新课程改革 小学生
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 31-33
• 分类号: O1
• 字数: 3794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.14.013

摘要

在终身学习理念盛行和新课程改革的背景下，学习方法的变革归根到底是为了帮助学生学会分析、学会学习、掌握方法、提高学习的有效性。错题管理作为一种自主学习的有效形式，是培养学生养成良好学习习惯的重要途径。同时，相对于小学生而言，初中生处于从单纯的知识获取到掌握认知学习方法的过渡阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彰发	天柱县教育局教研室	9	34	2.0	5.0