小学生口语交际＂现场＂失语的成因及对策

• 作者: 薛桂平
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 小学生 《义务教育语文课程标准》 成因 失语 现场 语文教学 基本能力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

日语交际是语文教学的重要组成部分，《义务教育语文课程标准》提出口语交际的目标任务是：具有日常日语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流．初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。发展合作精神。然而口语交际的教学现状及成效不容乐观，平时在教室上课或在办公室办公时，经常会有其他班的学生来代某位老师问个话，或通知一件什么事情，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛桂平		11	0	0.0	0.0