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摘要:
在高职数学的教学过程中,师生关系朋友化,教学重点能力化,教学手段现代化,学生地位主体化,典型知识规律化,应用知识兴趣化,课后辅导重点化,考核方法灵活化是提高高职数学教学效果的有效途径.
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高职数学教学中数学思维的研究
高职数学教学
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应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高高职数学教学效果的若干途径
来源期刊 机电产品开发与创新 学科 教育
关键词 提高 高职教育 数学 教学效果 途径
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 199-200,173
页数 分类号 G633.6
字数 2924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6673.2011.05.082
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
提高
高职教育
数学
教学效果
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机电产品开发与创新
双月刊
1002-6673
11-3913/TM
大16开
北京市首体南路2号6层632室
82-401
1988
chi
出版文献量(篇)
6855
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12
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21387
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