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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
针对高职院校中高等数学这门课程的学习现状,本文就进一步提高教学艺术、在数学课教学中运用现代化教学手段、在数学课教学中融人专业应用方面的内容等方面提出建议和思考,重点解决如何激发高职学生学习高等数学的学习兴趣,从而有效提高教学质量.
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高等数学
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效果
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高职学生《高等数学》学习兴趣的途径
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高职学生 高等数学 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 107-108,116
页数 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2011.05.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻传明 2 6 1.0 2.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
高等数学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
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6785
论文1v1指导