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摘要:
班主任在班级管理中,常常出现以自我为中心的现象,这种"自我为中心"的班级管理,可真是苦了学生累了自己。班主任以自我为中心的管理班级方式把学生成长的权利全部剥夺了,不仅累坏了自己,而且限制了学生的发展空间,压制了学生的个性,同时,也削弱了学生对班主任的那份应有的尊重与信赖。
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文献信息
篇名 班级管理中的“多”与“少”
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 班级管理 班主任 学生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
班主任
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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2917
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