高中物理教学中创造性教育之我见

• 作者: 徐吉红
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 创造性教育 创造性思维能力 物理课堂教学 新课程标准 创造能力 思想性 物理学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 69-69
• 分类号: G633.7
• 字数: 1666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.09.069

摘要

新课程标准下的物理课堂教学是开展创造性教育、培养学生创造性思维能力的最佳舞台。从学科特点看，物理教学更有利于培养学生的多种创造能力。首先，物理学是一门思想性、逻辑性、科学性和方法性都很强的学科，其中大量的发现、

作者信息

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1	徐吉红		3	0	0.0	0.0