引领、体验、内化,让成长不烦恼

• 作者: 李红梅
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师成长 内化 烦恼 《谁动了我的奶酪》 《细节决定成败》 创造学习 管理模式 专业成长
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 园务平台
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.07.031

摘要

通过几年的摸索,我园总结出了以＂教师成长快乐＂为主线的管理模式,那就是：聚焦专业成长,求索教师职业快乐,通过引领、体验、内化,让教师们成长不烦恼!成功的起点——学习、提升、调节我们注重给教师创造学习的条件,园办不断收集好书,从《谁动了我的奶酪》到《细节决定成败》到《别问为什么》。同时,园办也注意收集相应的师德文章

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红梅		8	4	2.0	2.0