农村幼儿园如何利用自然资源开展创造性游戏

• 作者: 郝焕荣
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村幼儿园 创造性游戏 自然资源 利用 《我的祖国》 上海外滩 布达拉宫 主题活动
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 216-216
• 分类号: G615
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.193

摘要

一、深入了解农村幼儿的现状 要指导农村幼儿有效地进行创造性游戏，首先要了解幼儿，如果不知道幼儿的现状和需求，开展创造性游戏是不可能成功的。比如，在大班上册主题三《我的祖国》活动中，当我说到上海外滩、拉萨布达拉宫等地方时，孩子们表情茫然、不知所措。要想改变幼儿在主题活动中神情茫然，呆坐一边的情况，教师有必要先了解幼儿有哪些爱好，他们的家庭状况如何。