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架起沟通的七彩桥——外来务工子弟家校沟通问题诊断
架起沟通的七彩桥——外来务工子弟家校沟通问题诊断
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摘要：
推荐文章
外来务工子弟良好学习习惯培养的策略
外来务工子弟
学习习惯
培养
九年一贯制务工子弟学校中家校包容的发展路径选择
务工子弟学校
家校包容
发展路径
让外来工子弟不再成为思想品德课堂参与的“缺席者”
课堂参与
思想品德课
外来工
缺席
外来务工人员
地区经济
学习状况
“看客”
浅议家校沟通的有效策略
家校沟通
问题症结
沟通策略
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 架起沟通的七彩桥——外来务工子弟家校沟通问题诊断 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（11） | 所属期刊栏目 | 德育心语 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-93 | |
| 页数 | 分类号 | G40-095.12 | |
| 字数 | 2329字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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