在教学中培养学生的观察力

• 作者: 李秀娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 观察力 学生 培养 教学 客观事物 观察能力 观察顺序 观察方法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

要培养学生的观察力首先必须明确什么是观察力。观察力是指人对客观事物及其现象的观察能力，通过观察对客观事物及其现象有所认识，并把它印记在大脑里，懂得一定的观察顺序，掌握一定的观察方法，并运用已有的认识能力，对事物及其现象的感知、分析、判断、认识的综合能力的体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀娟		1	0	0.0	0.0