化学教学应贴近生活与实际

• 作者: 岑杏林
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 贴近生活 社会发展 学生体会 化学教育 生产生活 责任感 源动力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 83-83
• 分类号: G633.8
• 字数: 1499字
• 语种: 中文

摘要

化学源于生活、源于社会，又服务于生活、服务于社会。在化学教学中。要引导化学教育从“为了考试”走向“为了生活”，使学生学习化学真正能“从生活走进化学．从化学走向社会”，引导学生体会化学对社会发展的重大意义。启迪学生对社会的责任感，从而激发学化学用化学的源动力。教师在化学教学中要灵活地将社会生产生活中与化学有关的事例引入课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑杏林		2	0	0.0	0.0