浅谈引导小学生在“做”中学数学

• 作者: 薛红干
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学中要引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,是《数学课程标准》提出的教学建议之一.现在的数学教学有一种新的提法,叫做“做数学”,即把数学课堂教学设置成一种活动,让学生在做中感悟,做中发现,做中理解、做中创新,从而把枯燥的讲授过程变为动态的探索过程,使学生经历、感受、体验知识的形成过程,体验乐趣、培养能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛红干		1	0	0.0	0.0