师生互动与突出主体

• 作者: 赵文丽
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学 角色转换 互动 学生主体
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 130-131
• 分类号: G632
• 字数: 3964字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求教师转变在教学过程中的角色,由讲授者转变为组织者、引导者、参与者、合作者,真正体现学生在学习过程中的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文丽		5	0	0.0	0.0