农村小学数学师生互动研究

• 作者: 史远远
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 师生互动 共同发展
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 撷英篇2
• 页码范围: 476
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学活动是师生积极参与交往活动、共同发展的过程.通过师生互动,能够让教师考虑更加广泛的疑难问题,引发他们对教学内容的思考,弥补教学中的不足,提高教学的业务水平.师生互动不仅有利于学生知识、能力、情感、态度与价值观的构建,而且也有利于教师素质的全面提高,促进师生的共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史远远		2	0	0.0	0.0