化学教学中的指导阅读法

• 作者: 冉学煜
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 确定目标 碱金属
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 83-84
• 分类号: G633.8
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

确定学习目标后,阅读课本相关内容.培养学生的自主学习能力,是调动课堂活力的充分体现,提高学习效率.