双语视野下的高职英语教学

• 作者: 赵锦玲
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 交通运输
• 关键词: 双语 第二语言 中式英语 中介语
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 32-33
• 分类号: U491.254
• 字数: 2722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2011.09.018

摘要

高职英语教学应从双语视野出发,承认英语第二语言的地位,按照＂二语＂学习的理论组织教学。一是要正视汉语和英语的差异,启动英语思维的发展;二是要尊重高职生英语学习的现状,遵循＂i＋1＂的输入原则;三是要注意英语教学中的情感因素,提高学习效率;四是要了解＂中式英语＂的作用和地位,促进高职英语教学的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵锦玲		5	2	1.0	1.0