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摘要:
物理课堂演示实验的教学是引导学生展开思维,培养探究能力的有效形式.但成功、高效的实验得有充分的课前准备和精心选择.
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文献信息
篇名 中学物理演示实验探究
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 物理 演示实验 探究
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 63
页数 分类号 G420
字数 2127字 语种 中文
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1 卢志成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理
演示实验
探究
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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