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幼儿德育在音乐活动中的自然渗透
幼儿德育在音乐活动中的自然渗透
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
音乐
品德教育
渗透
自然
德育
情感因素
艺术活动
摘要:
幼儿园的音乐活动,是易于表现又能激发情感的一项艺术活动,也是进行品德教育的有力手段,关键在于我们如何有效利用和挖掘音乐活动中特有的、积极的情感因素,把品德教育内容,通过特定的环境、氛围,幼儿可接受的方式教给他们,使其萌发良好的品德行为意识.在音乐活动中潜移默化地接受教育。
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德育教育
浅析浅谈品德教育在幼儿教学活动中的渗透
品德教育
幼儿
教学活动
内容分析
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文献信息
篇名
幼儿德育在音乐活动中的自然渗透
来源期刊
学生之友:小学版
学科
工学
关键词
幼儿园
音乐
品德教育
渗透
自然
德育
情感因素
艺术活动
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
74-74
页数
1页
分类号
TU244.1
字数
语种
中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
音乐
品德教育
渗透
自然
德育
情感因素
艺术活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
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