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摘要:
自2001年新课程改革以来,新理念新思路以前所未有的深度和广度影响着课程教学的各个方面。语文课程标准追求一种全新的语文教育价值观,反映了教育课程改革的基本理念,表现出对人的尊重,对学生的关爱,把人从技术主义的桎梏中解放出来。新的教学思想和理念必然首先要反映到教学设计上来。本文以高中语文第三册课文《故都的
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文献信息
篇名 以《故都的秋》为例谈新课改教学设计
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《故都的秋》 教学设计 语文课程标准 高中语文第三册 新课程改革 教育价值观 课改 2001年
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张钰萌 西南大学文学院 9 9 2.0 3.0
2 卢静 山东烟台鲁东大学文学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《故都的秋》
教学设计
语文课程标准
高中语文第三册
新课程改革
教育价值观
课改
2001年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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