如何激发儿童的绘画灵感

• 作者: 田月
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 绘画 灵感 激发
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 227-227
• 分类号: G521
• 字数: 2126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.08.162

摘要

灵感是一种艺术用语。意思是在艺术的创作构思环节,某一个事物的启发,而产生豁然开朗的心理状态。其最基本特征包括两方面,一是忘记自我的想象：是理性思维的暂时退却。让感性思维和潜意识活跃起来;二是痴狂的想象：只要遇到外界事物或脑海中回忆和意识闪现的某种意象的启发激发出的想象。中小学生拥有丰富的天真的想象力,很多优秀的学生作品包含了天马行空的想象和无拘无束的幻想。这种心理特征,在引导、激发学生的创作灵感上是非常有帮助的。因此,灵感是美术教育中值得重视的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田月		3	0	0.0	0.0