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摘要:
数据结构”是计算机学科的核心课程,占据着非常重要的地位.然而,旧有的教学模式刻板,生硬,不能适应以学生为中心的任务型教学.而抛锚式教学模式可以有效地解决这一问题,为数据结构课程的讲授提供了有效的理论支持.该文借助建构主义理论下的抛锚式教学模式探讨了数据结构的教学,提高学生学习兴趣,为自主学习打下基础.
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文献信息
篇名 抛锚式教学模式在《数据结构》课程中的研究与实践
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 数据结构 抛锚式教学模式 研究 实践
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 5953-5954
页数 分类号 G642
字数 2422字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.24.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏栋梁 平顶山学院软件学院 27 66 5.0 6.0
2 刘玉坤 平顶山学院软件学院 21 41 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
抛锚式教学模式
研究
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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132128
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