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摘要:
转喻是人类基本的思维和认知方式,其对语言的发展起了重要作用.概念转喻思维在词汇词义理解、词义扩展及概念转喻思维模式方面产生了积极效用.转喻思维有助于学生英语词汇习得,转喻理论对词汇教学具有积极的指导意义.
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内涵
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文献信息
篇名 概念转喻思维与英语词汇习得
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 概念转喻 词汇 外语教学 认知方式
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 外语时空
研究方向 页码范围 175-177
页数 分类号 H319.34
字数 3846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.07.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许迎军 辽宁师范大学外国语学院 38 201 6.0 13.0
2 甄程程 辽宁师范大学外国语学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
概念转喻
词汇
外语教学
认知方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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