知识社会学视野下职业教育工学结合发展探究

• 作者: 方宏常
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 知识社会学 职业教育改革 工学结合
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G719.711

摘要

在知识社会学视野下，工学结合的职业教育理念折射出社会转型时期学校、企业、教师、学生等社会各界的复杂心态，蕴含着多方的利益冲突。学校要树立校企共生的职业教育理念，寻找专业与行业的契入点，推进课程改革，突出实践性教学，培养加强“双师型”教师队伍建设，发挥政府作用，推进工学结合深入发展，以开创职业教育新局面，为社会经济发展作贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方宏常		9	3	1.0	1.0