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话说“化学五步教学法”的课堂教学
五步教学法讲授
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三步教学法在组织学课堂教学中的应用
组织学
教学法
课堂教学
新课标下的英语课堂教学初探
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课堂教学评价
量化
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文献信息
篇名 新课标下中学课堂教学模式“练/学/教/测/评”五步教学法建构初探
来源期刊 中国教育探索学刊 学科 教育
关键词 新课标 中学课堂 教学模式 五步教学法 主体教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭德龙 7 3 1.0 1.0
2 余丽 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
中学课堂
教学模式
五步教学法
主体教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育探索学刊
其它
出版文献量(篇)
677
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