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摘要:
护理专业<病原生物与免疫学>课程是基础医学中的重要课程,其特点为与实践性强与临床相关性大,我们采取理论与实践相结合的教学方法,对学生掌握牢固的基础知识,培养学生的动手能力、思维能力和创新能力意义重大.
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职业教育
护理教学
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护理专业
病原生物
免疫学
教学方法
浅谈病原生物学与免疫学课程改革及实施
病原生物学与免疫学
创造性思维
交流氛围
病原生物学与免疫学教学中存在的问题及改革探讨
病原生物学与免疫学
教学问题
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理专业《病原生物与免疫学》教学方法体会
来源期刊 按摩与康复医学(下旬刊) 学科 医学
关键词 护理专业 病原生物与免疫学 教学方法 体会
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 医学教育·健康教育
研究方向 页码范围 220-220
页数 分类号 R-1
字数 2335字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
病原生物与免疫学
教学方法
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学(下旬刊)
月刊
1008-1879
44-1667/R
广州市恒福路60号
chi
出版文献量(篇)
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