预习，让语文课堂“简约而不简单”

• 作者: 王远进
• 来源期刊: 教书育人：教师新概念
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 预习 简约 自读课文 模式教学 语文学习 学生 自主性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 57-57
• 分类号: G633.3
• 字数: 1790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.11.040

摘要

纵观现在的语文课堂，可用十个字形容：“教师教得累，学生学得累”。语文的第一课时往往老师导人后，学生自读课文，自学生字词，教师再帮助学生识记字词。虽然老师在尽力让学生自读自学，但是实际上还是在按照自己的一套死模式教学，没有发挥学生的自主性，长此以往，学生对语文学习的兴趣将丧失殆尽。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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