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摘要:
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新课程理念在农村数学课堂中的体现及思考
新课程理念
数学课堂
自主探索
发展平台
求真务实
改善小学数学课堂提问的有效策略
小学数学
课堂提问
策略
新课程标准下数学课程资源的开发和利用
数学教学
课程资源
开发
利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程理念下数学课堂的有效提问
来源期刊 发明与创新:教研之窗 学科 教育
关键词 有效提问 数学课堂 课程理念 《数学新课程标准》 数学活动 数学知识 学习积极性 合作交流
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程新展 16 59 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效提问
数学课堂
课程理念
《数学新课程标准》
数学活动
数学知识
学习积极性
合作交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新:教研之窗
其它
出版文献量(篇)
534
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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