作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《新标准大学英语综合教程》在2009年投入使用后,评价不一。作者结合教育部对大学英语课程教学的要求及对大学英语教学目标的重新定位,分别从教材编著者、学生、教师的角度对该教材进行解读、探讨,并提出使用时应扬长避短的建议。
推荐文章
谈《大学英语》(全新版)《综合教程》课后练习的处理方法
《大学英语》(全新版)《综合教程》
课后练习
折中主义的课堂教学方法
综合语言运用能力
《新视野大学英语听说教程》教学内容的评估
<新视野大学英语>
对照法
<大学英语课程要求>
内容评估
攀登英语与新标准小学英语的优化整合
攀登英语
新标准小学英语
优化整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议《新标准大学英语综合教程》
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 新标准 大学英语 综合教程 教学目标 教学要求
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永敏 延边大学外国语学院 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新标准
大学英语
综合教程
教学目标
教学要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
总被引数(次)
0
论文1v1指导