项目教学法在"C语言课程设计"中的研究与应用

• 作者: 张学林 段珊 胡波 陈齐超
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 C语言课程设计 教学实施过程 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 164-167
• 分类号: G642.0
• 字数: 5694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.02.050

摘要

项目教学是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.通过对"C语言课程设计"课程的教学,采用项目教学法进行教学,取得了较好的教学效果.对如何合理地选择项目、实施项目、评估项目、展示项目成果和归档应用,进行了初步探究,介绍了项目教学法在课程设计中的注意事项,为推广项目式教学法运用,提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈齐超		1	0	0.0	0.0